La Educación Técnica Profesional permite a emprendedores de la escuela secundaria dar un salto al éxito
Learn4Life ayudó a Hector D. a transformar una idea en un plan de negocios
LOS ÁNGELES–(BUSINESS WIRE)–Mientras trabajaba ocasionalmente para el negocio de paisajismo de su padre, Héctor D., estudiante de secundaria, se dio cuenta de que era posible optimizar la protección contra herramientas afiladas, arbustos espinosos, insectos que pican y el calor alto con un mejor equipo.
Fue así como tuvo la idea de crear el “Arbolero” (una combinación de las palabras “árbol” y el chaleco tipo bolero), un chaleco técnico para proteger a los trabajadores. Ahora, sus maestros de administración empresarial en el programa de Educación Técnica Profesional (CTE) de la escuela secundaria Learn4Life lo están ayudando a desarrollar esta idea en un negocio viable.
Está aprendiendo a crear un plan de marketing comercial y a comprender las finanzas relacionadas con iniciar un negocio. Además, Héctor realizó un análisis FODA, desarrolló un plan de marketing, diseñó un logotipo y creó un sitio web para Arbolero.
“Las pequeñas empresas son el alma de nuestra economía, pero lamentablemente una de cada cinco fracasará en el primer año y casi la mitad quebrará en cinco años1. Entonces, ¿por qué no comenzar a enseñar los conceptos básicos de gestión empresarial en la escuela secundaria a quienes serán los empresarios del futuro?”, señaló Krisha Moeller, especialista y maestra de CTE en Learn4Life. “Si más escuelas secundarias enseñaran gestión empresarial, podríamos mejorar la tasa de éxito de las pequeñas empresas”.
Asimismo, señala que más de la mitad de los propietarios de pequeñas empresas no son graduados universitarios2, por lo tanto, los futuros empresarios deben aprender a administrar un negocio en alguna parte. Según ella, la introducción de clases de negocios de Educación Técnica Profesional (CTE) en la escuela secundaria es un gran comienzo, especialmente para las minorías que representan alrededor del 20 por ciento de los propietarios de pequeñas empresas3.
“Héctor y sus compañeros estudiantes de administración de empresas reciben una una introducción a la economía con un enfoque en el crédito, el consumismo, la elaboración de presupuestos y las instituciones financieras”, agregó Moeller. “Habilidades que benefician a todos los estudiantes”.
Aprenden a administrar el dinero, incluida la contabilidad básica, la elaboración de presupuestos, los intereses y los costos de la deuda. En el curso avanzado, los estudiantes desarrollan habilidades en gestión de proyectos, liderazgo y práctica presentando su concepto y plan de negocios a un grupo focal de sus compañeros de clase. Héctor obtuvo la certificación de calificación individual de Google Analytics (GAIQ), que demuestra su conocimiento de conceptos avanzados dentro de la plataforma.
Héctor, de 19 años, se graduará este año, pero estuvo a punto de no poder completar su educación debido a una enfermedad que lo hizo faltar mucho a la escuela secundaria y atrasarse mucho. Debido a que Learn4Life, una escuela secundaria pública, ofrece aprendizaje personalizado y un horario flexible, pudo trabajar a su propio ritmo para ponerse al día con los créditos, incluso después de haber superado la edad de la escuela secundaria tradicional.
A Héctor siempre le ha gustado la idea de dirigir su propia empresa algún día y descubrió que las clases de negocios lo ayudaron a administrar sus propias finanzas, e incluso le está dando algunos consejos comerciales a su padre.
Febrero es el Mes Nacional de CTE para crear conciencia sobre el papel que tiene la CTE en la preparación de los estudiantes para el éxito universitario y profesional.
“Héctor planea ir a la universidad, pero esa no es la opción para todos. Inscribirse en clases de CTE puede encaminar a los estudiantes hacia una carrera bien remunerada y gratificante, ya sea que la universidad esté en sus planes o no”, dijo Moeller. “Además, vemos que los estudiantes inscritos carreras de CTE están más comprometidos y se desempeñan mejor en todas sus clases”.
Obtenga más información sobre Learn4Life y sus programas de CTE.
Acerca de Learn4Life
Learn4Life es una red de escuelas públicas sin fines de lucro que brinda a los estudiantes aprendizaje personalizado, capacitación profesional y habilidades para la vida. Cada escuela cuenta con una gestión a nivel local, no tiene matrícula y otorga a los estudiantes la flexibilidad y atención individualizada que necesitan para progresar académicamente. Al brindar educación a más de 53 000 estudiantes, incluidos estudiantes de tiempo completo y entre períodos de sesiones, los ayudamos a prepararse para un futuro después de la escuela secundaria. Para obtener más información, visite www.learn4life.org.
1 https://payrofinance.com/50-of-small-businesses-fail-within-5-years-heres-why/
2 https://www.cnbc.com/2017/07/19/survey-shows-majority-of-business-owners-lack-college-degree.html
3 https://www.census.gov/newsroom/press-releases/2022/annual-business-survey-characteristics.html
El texto original en el idioma fuente de este comunicado es la versión oficial autorizada. Las traducciones solo se suministran como adaptación y deben cotejarse con el texto en el idioma fuente, que es la única versión del texto que tendrá un efecto legal.
Contacts
Ann Abajian, Learn4Life
(559) 903-7893
PR@learn4life.org
Learn4Life ayudó a Hector D. a transformar una idea en un plan de negocios
LOS ÁNGELES–(BUSINESS WIRE)–Mientras trabajaba ocasionalmente para el negocio de paisajismo de su padre, Héctor D., estudiante de secundaria, se dio cuenta de que era posible optimizar la protección contra herramientas afiladas, arbustos espinosos, insectos que pican y el calor alto con un mejor equipo.
Fue así como tuvo la idea de crear el “Arbolero” (una combinación de las palabras “árbol” y el chaleco tipo bolero), un chaleco técnico para proteger a los trabajadores. Ahora, sus maestros de administración empresarial en el programa de Educación Técnica Profesional (CTE) de la escuela secundaria Learn4Life lo están ayudando a desarrollar esta idea en un negocio viable.
Está aprendiendo a crear un plan de marketing comercial y a comprender las finanzas relacionadas con iniciar un negocio. Además, Héctor realizó un análisis FODA, desarrolló un plan de marketing, diseñó un logotipo y creó un sitio web para Arbolero.
“Las pequeñas empresas son el alma de nuestra economía, pero lamentablemente una de cada cinco fracasará en el primer año y casi la mitad quebrará en cinco años1. Entonces, ¿por qué no comenzar a enseñar los conceptos básicos de gestión empresarial en la escuela secundaria a quienes serán los empresarios del futuro?”, señaló Krisha Moeller, especialista y maestra de CTE en Learn4Life. “Si más escuelas secundarias enseñaran gestión empresarial, podríamos mejorar la tasa de éxito de las pequeñas empresas”.
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Asimismo, señala que más de la mitad de los propietarios de pequeñas empresas no son graduados universitarios2, por lo tanto, los futuros empresarios deben aprender a administrar un negocio en alguna parte. Según ella, la introducción de clases de negocios de Educación Técnica Profesional (CTE) en la escuela secundaria es un gran comienzo, especialmente para las minorías que representan alrededor del 20 por ciento de los propietarios de pequeñas empresas3.
“Héctor y sus compañeros estudiantes de administración de empresas reciben una una introducción a la economía con un enfoque en el crédito, el consumismo, la elaboración de presupuestos y las instituciones financieras”, agregó Moeller. “Habilidades que benefician a todos los estudiantes”.
Aprenden a administrar el dinero, incluida la contabilidad básica, la elaboración de presupuestos, los intereses y los costos de la deuda. En el curso avanzado, los estudiantes desarrollan habilidades en gestión de proyectos, liderazgo y práctica presentando su concepto y plan de negocios a un grupo focal de sus compañeros de clase. Héctor obtuvo la certificación de calificación individual de Google Analytics (GAIQ), que demuestra su conocimiento de conceptos avanzados dentro de la plataforma.
Héctor, de 19 años, se graduará este año, pero estuvo a punto de no poder completar su educación debido a una enfermedad que lo hizo faltar mucho a la escuela secundaria y atrasarse mucho. Debido a que Learn4Life, una escuela secundaria pública, ofrece aprendizaje personalizado y un horario flexible, pudo trabajar a su propio ritmo para ponerse al día con los créditos, incluso después de haber superado la edad de la escuela secundaria tradicional.
A Héctor siempre le ha gustado la idea de dirigir su propia empresa algún día y descubrió que las clases de negocios lo ayudaron a administrar sus propias finanzas, e incluso le está dando algunos consejos comerciales a su padre.
Febrero es el Mes Nacional de CTE para crear conciencia sobre el papel que tiene la CTE en la preparación de los estudiantes para el éxito universitario y profesional.
“Héctor planea ir a la universidad, pero esa no es la opción para todos. Inscribirse en clases de CTE puede encaminar a los estudiantes hacia una carrera bien remunerada y gratificante, ya sea que la universidad esté en sus planes o no”, dijo Moeller. “Además, vemos que los estudiantes inscritos carreras de CTE están más comprometidos y se desempeñan mejor en todas sus clases”.
Obtenga más información sobre Learn4Life y sus programas de CTE.
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Learn4Life es una red de escuelas públicas sin fines de lucro que brinda a los estudiantes aprendizaje personalizado, capacitación profesional y habilidades para la vida. Cada escuela cuenta con una gestión a nivel local, no tiene matrícula y otorga a los estudiantes la flexibilidad y atención individualizada que necesitan para progresar académicamente. Al brindar educación a más de 53 000 estudiantes, incluidos estudiantes de tiempo completo y entre períodos de sesiones, los ayudamos a prepararse para un futuro después de la escuela secundaria. Para obtener más información, visite www.learn4life.org.
1 https://payrofinance.com/50-of-small-businesses-fail-within-5-years-heres-why/2 https://www.cnbc.com/2017/07/19/survey-shows-majority-of-business-owners-lack-college-degree.html3 https://www.census.gov/newsroom/press-releases/2022/annual-business-survey-characteristics.html
El texto original en el idioma fuente de este comunicado es la versión oficial autorizada. Las traducciones solo se suministran como adaptación y deben cotejarse con el texto en el idioma fuente, que es la única versión del texto que tendrá un efecto legal.
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PR@learn4life.org
