Raise Your Hand Texas pide a los legisladores estatales que aprueben legislación centrada en la reforma del examen STAAR
Es hora de apoyar a los niños con el sistema KIDS en la rendición de cuentas escolar
AUSTIN, Texas–(BUSINESS WIRE)–Raise Your Hand Texas está instando a los legisladores a poner a los NIÑOS primero en el sistema de evaluación y rendición de cuentas del estado durante el Día de Medir Lo Que Importa (Measure What Matters) en el Capitolio del Estado. Es hora de aprobar legislación para introducir cambios en la forma en que el sistema de evaluación y rendición de cuentas del estado mide el éxito académico.
Los líderes de Raise Your Hand Texas, junto con los miembros del Consejo Measure What Matters y los líderes de las comunidades locales, piden que se reforme el examen STAAR del estado y que se amplíen los indicadores del sistema de rendición de cuentas de las escuelas públicas.
“Hoy comienza la temporada de exámenes STAAR en las escuelas públicas de Texas”, dijo la Dra. Libby Cohen, directora principal de Raise Your Hand Texas. “Una sola prueba no debería ser el único indicador del rendimiento escolar y estudiantil, pero ese es el sistema actual en pocas palabras”.
“Los legisladores de Texas tienen la oportunidad de crear un sistema de rendición de cuentas de primera clase, que apoye a nuestros hijos y proporcione una imagen más completa de nuestros estudiantes, nuestros profesores y nuestras escuelas”, añadió Cohen.
Las recomendaciones de Raise Your Hand Texas para un nuevo plan de responsabilidad se reflejan en una serie de proyectos de ley que se mueven en la Cámara y el Senado durante las últimas semanas de la Sesión Legislativa. Las reformas recomendadas se centran en los NIÑOS (KIDS, del inglés) son las siguientes:
K, conocimiento para los padres y miembros de la comunidad
I, indicadores más allá del examen
D, ponerle menos énfasis al STAAR
S, pedir opiniones
La legislación que refleja muchas de estas prioridades de reforma se encuentra en HB 4402 (Rep. Keith Bell), HB 4514 (Rep. Steve Allison), HB 4691 (Rep. Jon Rosenthal), HB 4967 (Rep. Erin Gamez), y Senate Bill 2303 (Sen. Morgan LaMantia).
Las recomendaciones políticas para esta reforma centrada en los NIÑOS de la evaluación escolar y la rendición de cuentas se extrae de Un Informe del Consejo de Evaluación y Rendición de Cuentas de Medir lo que Importa. El Informe refleja más de un año de conversaciones comunitarias en todo el estado, recopilación de datos, análisis, encuestas e investigación.
“Es hora de que hagamos lo correcto por y para nuestros estudiantes y profesores”, dijo la Dra. Michelle Smith, directora ejecutiva de Raise Your Hand Texas. “Nuestro sistema de rendición de cuentas debe proporcionar a los padres y las escuelas una visión más holística de todas las cosas que contribuyen a los resultados de los estudiantes a largo plazo.”
Las escuelas de Texas ayudan a formar jóvenes completos que liderarán Texas y alimentarán nuestra futura fuerza laboral. Pero el sistema centrado en los exámenes que utilizamos para calificar nuestras escuelas públicas es cualquier cosa menos completa.
Acerca de Raise Your Hand Texas
Raise Your Hand Texas es una organización no partidaria, sin fines de lucro, que promueve la elaboración de soluciones en materia de política pública que inviertan en los 5.4 millones de alumnos que asisten a las escuelas públicas de Texas, fomenten la innovación y la autonomía y mejoren la preparación para la universidad y la fuerza laboral. Nuestro equipo estatal de abogacía en políticas públicas a nivel estatal trabaja en comunidades de todo el estado para que se oigan las voces de padres, los maestros, los líderes comunitarios, los empresarios y los alumnos que se preocupan por el futuro de la educación pública. Nuestro labor de abogacía, junto con la investigación actual, contribuyen a fundamentar las recomendaciones políticas que les hacemos a los legisladores de Texas. Para más información, visite www.RaiseYourHandTexas.org
Conéctese con nosotros en Twitter: @RYHTexas
Conéctese con nosotros en Facebook: /RaiseYourHandTexas
Conéctese con nosotros en LinkedIn: /raise-your-hand-texas
Contacts
Amelia Taurel Folkes, APR
afolkes@ryht.org, (512) 968-1155
Es hora de apoyar a los niños con el sistema KIDS en la rendición de cuentas escolarAUSTIN, Texas–(BUSINESS WIRE)–Raise Your Hand Texas está instando a los legisladores a poner a los NIÑOS primero en el sistema de evaluación y rendición de cuentas del estado durante el Día de Medir Lo Que Importa (Measure What Matters) en el Capitolio del Estado. Es hora de aprobar legislación para introducir cambios en la forma en que el sistema de evaluación y rendición de cuentas del estado mide el éxito académico.
Los líderes de Raise Your Hand Texas, junto con los miembros del Consejo Measure What Matters y los líderes de las comunidades locales, piden que se reforme el examen STAAR del estado y que se amplíen los indicadores del sistema de rendición de cuentas de las escuelas públicas.
“Hoy comienza la temporada de exámenes STAAR en las escuelas públicas de Texas”, dijo la Dra. Libby Cohen, directora principal de Raise Your Hand Texas. “Una sola prueba no debería ser el único indicador del rendimiento escolar y estudiantil, pero ese es el sistema actual en pocas palabras”.
“Los legisladores de Texas tienen la oportunidad de crear un sistema de rendición de cuentas de primera clase, que apoye a nuestros hijos y proporcione una imagen más completa de nuestros estudiantes, nuestros profesores y nuestras escuelas”, añadió Cohen.
Las recomendaciones de Raise Your Hand Texas para un nuevo plan de responsabilidad se reflejan en una serie de proyectos de ley que se mueven en la Cámara y el Senado durante las últimas semanas de la Sesión Legislativa. Las reformas recomendadas se centran en los NIÑOS (KIDS, del inglés) son las siguientes:
K, conocimiento para los padres y miembros de la comunidadI, indicadores más allá del examenD, ponerle menos énfasis al STAARS, pedir opiniones
La legislación que refleja muchas de estas prioridades de reforma se encuentra en HB 4402 (Rep. Keith Bell), HB 4514 (Rep. Steve Allison), HB 4691 (Rep. Jon Rosenthal), HB 4967 (Rep. Erin Gamez), y Senate Bill 2303 (Sen. Morgan LaMantia).
Las recomendaciones políticas para esta reforma centrada en los NIÑOS de la evaluación escolar y la rendición de cuentas se extrae de Un Informe del Consejo de Evaluación y Rendición de Cuentas de Medir lo que Importa. El Informe refleja más de un año de conversaciones comunitarias en todo el estado, recopilación de datos, análisis, encuestas e investigación.
“Es hora de que hagamos lo correcto por y para nuestros estudiantes y profesores”, dijo la Dra. Michelle Smith, directora ejecutiva de Raise Your Hand Texas. “Nuestro sistema de rendición de cuentas debe proporcionar a los padres y las escuelas una visión más holística de todas las cosas que contribuyen a los resultados de los estudiantes a largo plazo.”
Las escuelas de Texas ayudan a formar jóvenes completos que liderarán Texas y alimentarán nuestra futura fuerza laboral. Pero el sistema centrado en los exámenes que utilizamos para calificar nuestras escuelas públicas es cualquier cosa menos completa.
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Raise Your Hand Texas es una organización no partidaria, sin fines de lucro, que promueve la elaboración de soluciones en materia de política pública que inviertan en los 5.4 millones de alumnos que asisten a las escuelas públicas de Texas, fomenten la innovación y la autonomía y mejoren la preparación para la universidad y la fuerza laboral. Nuestro equipo estatal de abogacía en políticas públicas a nivel estatal trabaja en comunidades de todo el estado para que se oigan las voces de padres, los maestros, los líderes comunitarios, los empresarios y los alumnos que se preocupan por el futuro de la educación pública. Nuestro labor de abogacía, junto con la investigación actual, contribuyen a fundamentar las recomendaciones políticas que les hacemos a los legisladores de Texas. Para más información, visite www.RaiseYourHandTexas.org
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